[Victoria Rasche]: Bạn có thể tìm thấy thân cây khổng lồ mà chúng tôi đã lấy ra khỏi cây không? Họ có thân thiết không? KHÔNG! Họ dậy rồi à? KHÔNG!
[Unidentified]: họ ở đâu? Ngay phía sau bạn!
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_02]: Họ đây rồi! đi thôi! Bạn có thể tìm thấy một giáo viên tiếng Tây Ban Nha? Nó có ở đó không? Hay nó ở bên ngoài? Hay anh ấy đã đi đâu?
[SPEAKER_08]: Tôi ở đây! chính xác! Bạn đã tìm thấy căng tin chưa? bạn có ở đó không bạn có ở đó không
[Carrie Anne]: Tôi cần thẻ của tôi! Tôi là thẻ! Tôi là thẻ! Tôi là thẻ! Nó đây rồi! Xin chào! cú đấm! tên trộm?
[Unidentified]: Ở đâu?
[Victoria Rasche]: Nó đây rồi! Ở đó? Không, đằng sau bạn! Trượt, đừng trượt! Ôi chúa ơi!
[Lydia Ryan]: Chúng tôi đã đi đến cuối cuộc hành trình và nhận được báo cáo cuối cùng của người Hồi giáo.
[SPEAKER_02]: Tuần trước Broncos đã báo cáo rằng câu trả lời cho câu hỏi tuần này là 8.
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_02]: Này, câu hỏi cuối cùng của tuần này cho năm học 2015-2016 là có bao nhiêu học sinh tốt nghiệp khóa 2016? Hãy theo dõi vào năm tới để tìm hiểu.
[Lydia Ryan]: Xin chào, tôi là Lydia Ryan và tôi ở đây cùng với ông Skorka, hôm nay để giải thích những gì đang xảy ra hôm nay trong thư viện MHS.
[Skorka]: Chào Lydia. Điều này thật tuyệt vời. Nó được gọi là Bloomberg Expo. Tất cả các nhóm đều được kết nối theo một cách nào đó với Bloomberg hoặc Quỹ Bloomberg, họ phải lãnh đạo các chương trình, câu lạc bộ hoặc sự kiện khác nhau hoặc đơn giản là họ được Trung tâm Bloomberg tài trợ.
[Lydia Ryan]: Xin chào, tôi là Lydia Ryan và tôi đến đây cùng với Ramon, học sinh cuối cấp tại trường trung học Medford. Hôm nay anh ấy ở đây để cho chúng tôi biết anh ấy làm gì cho CCSR.
[SPEAKER_04]: Dự án của tôi là về giáo dục tài chính và cách chúng tôi triển khai nó trong chương trình giảng dạy ở trường trung học. Về cơ bản, tôi đã tạo ra một bộ tài nguyên mà giáo viên có thể sử dụng. Nó bao gồm cách tích hợp kiến thức tài chính ở cấp tiểu học đến toán và lịch sử ở cấp trung học.
[SPEAKER_05]: Về cơ bản, trong dự án giảng dạy này, chúng tôi đã đến Bảo tàng Mỹ thuật và học sinh chọn những tác phẩm mà các em thích. Họ đã cho các sinh viên xem nó trong chuyến đi và về cơ bản là như vậy.
[Lydia Ryan]: Xin chào, tôi là Lydia Ryan và tôi ở đây cùng với Katie Russo, Alana Landano và Jazlyn Merida để trò chuyện với bạn về những gì họ đang làm hôm nay.
[Carrie Anne]: Chúng tôi bắt đầu ở băng ghế của người bạn, nơi tôi và Alana đang ngồi. Về cơ bản, chúng là một cách để gặp gỡ bạn bè trên sân chơi. Chỉ khi bạn muốn ngồi xuống và đi chơi với ai đó và có thể kết bạn mới nếu bạn thực sự muốn.
[SPEAKER_08]: Vì vậy tôi chỉ muốn nhanh chóng cảm ơn bộ phận truyền thông và trường trung học Medford đã cho tôi bốn năm tuyệt vời ở đây và đã dạy tôi rất nhiều điều. Nó mang lại cho tôi tiếng cười và niềm vui mỗi ngày tôi đến đây. Tôi sẽ tiếp tục học tại UMass Boston vào năm tới. Tôi sẽ nghiên cứu khoa học thể dục và vận động học. Tôi sẽ chơi bóng đá và bóng mềm ở đó. Tôi chúc lớp 2016 mọi điều tốt đẹp nhất.
[Carrie Anne]: Tôi chỉ muốn cảm ơn bộ phận công nghệ truyền thông. Tôi sắp đến trường Cao đẳng Rhode Island để viết tiểu sử dự bị y khoa. Xin chúc mừng và chúc may mắn cho lớp 2016.
[SPEAKER_02]: Cảm ơn Medford Eye và Mustang đã báo cáo. Năm tới tôi sẽ theo học tại trường Cao đẳng LaSalle. Theo đuổi việc rèn luyện thể thao hoặc nghệ thuật thể thao.
[Katrina Rasche]: Tôi muốn cảm ơn tất cả mọi người tại Trường Trung học Medford và Khoa Công nghệ Truyền thông. Tôi sẽ theo học trường Regis College vào năm tới. Tôi muốn học điều dưỡng. Tôi chúc Lớp 2016 những điều may mắn nhất cho tương lai.
[Carrie Anne]: Cảm ơn MHS và Mustang Report trong bốn năm tuyệt vời. Tôi chúc lớp 2016 mọi điều tốt đẹp nhất. Tôi sẽ St. Cao đẳng Anselm vào năm tới.
[Victoria Rasche]: Tôi muốn cảm ơn Trường Trung học Medford và Báo cáo Wild Horse vì tất cả những gì chúng tôi đã đạt được trong năm nay, vì tất cả những hoạt động tiếp cận cộng đồng mà chúng tôi đã thực hiện, cũng như vì những tràng pháo tay và lời khen ngợi mà chúng tôi đã nhận được cho Wild Horse Report cũng như mức độ phổ biến mà nó đã nhận được. Xin gửi lời cảm ơn tới ông bà Dempsey. Goldsberry, ông Tirada, ông Tucci và Tiến sĩ Perlock đã biến điều này thành hiện thực và là những nhà tư vấn xuất sắc. Năm tới tôi sẽ theo học tại trường Cao đẳng Emerson để tiếp tục sự nghiệp nghiên cứu điện ảnh của mình. Điều đó có lý, nhưng chúc lớp 2016 may mắn. Tôi là Victoria, biên tập viên của The Wild Horse Report, và tôi đến đây cùng với hiệu trưởng của chúng tôi, Tiến sĩ Pera, để cảm ơn Wild Horse Report và Trường Trung học Medford trong năm vừa qua.
[John Perella]: Tôi nghĩ năm ngoái thật phi thường. Thật thú vị khi xem Báo cáo của Bronco hàng tuần, tất cả những điều tuyệt vời đang diễn ra và tôi muốn nói rằng tôi tự hào như thế nào về công việc chúng tôi đang làm.
[Unidentified]: mãi mãi.